尽管云南专升本报考人数近年来一直在逐年爆增，但总招生人数却没有发生太多变化，而且公办院校的招生人数有在悄悄的缩招甚至部分专业面临停招的现象。对比起24年，25年仅有4所公办院校是扩招的，其余均处于缩招状态，且最高缩招人数高达1035人(昭通学院)。

　　而造成这种状况的，其实主要有四个方面的原因

　　院校的办学空间有限制

　　大家知道一所本科院校每年的招生规模都是有限的，一般每年录取高考新生3000-10000人左右。

　　专升本新生一般是编入本科三年级就读，如果人数较多就会另成班级。也就是说如果一所院校要招收专升本的学生，那么在2年前招收高考本科生的时候，就要预留足够的招生名额给专升本的同学。不然就会存在教师、教室、宿舍、实验室等资源不够的情况。

　　这也是为什么这两年很多省份公办院校专升本都采取联合培养的方式进行招生的原因。本科院校录取之后，在联合培养的专科就读，最后颁发本科毕业证。这样就能缓解院校资源紧张的局面。

　　为了学校的发展

　　大家会发现，专升本招生减少的院校一般都是地方重点建设的本科高校(一本大学)。因为这些高校，本身它就是有很高的发展目标。

　　不少本科在发布在停招专升本的公告中提到：学校将致力于全面提高人才培养质量，着力建设一流本科教育。那么招生重点就会调整至普通高考招生，如果专升本招生计划增加，势必挤占普通高考招生计划。

　　大学之间也是需要“卷”起来的，每一所高校都在向着更高的目标迈进，这个过程当中，就会考虑生源质量、办学定位了。

　　生源质量和考证的影响

　　由于社会认识误区，“专升本高校肯定不行”。这或许导致近年来“双一流”建设高校不愿招收专升本考生，避免影响自己的社会声誉。

　　这种映象会导致部分正在向“双一流”高校发起冲击的本科院校，不愿意再招生了，觉得这是在“自降身份”。

　　而有的院校确是因为专业特性，导致专升本的同学升上去无法满足院校的培养要求。

　　政策的规定

　　早在2006年教育部、国家发改委发布《普通高等教育分学校分专业招生计划的通知》文件中，限制专升本的招生计划为专科生源的5%;明确限制了211、985院校不得招收专升本学生。前三年虽然招生人数很多，但那是疫情大背景下的扩招，现在随着疫情的结束，招生人数有所减少是不可避免的。

　　事实上专升本招生，并不是各校“想招多少就招多少”，而是主管部门根据报名人数、录取率、高校办学条件等因素，综合测算、统筹规划而来，有一套科学的计算方法。“和高考录取率通常保持前一年同等水平或略微上调同理，大家看到专升本在扩招，最重要的原因还是报名人数的逐年增加。”

　　但是不管是什么原因，公办竞争越来越大已经成为一个不争的事实，以后公办会越来越难考，在这种情况下想要考入自己的目标院校更是一件困难的事情，分数越高才有可能考入公办院校，分高才是王者!只有自己分数高过他人，上公办的才是你!